Das mehrsprachige Gehirn und seine Funktionsweise können wahrscheinlich nur durch interdisziplinäre Arbeit verstanden werden. Die Forscher aus unterschiedlichen Wissenschaftsgebieten setzen sich mit den Fragen der Repräsentation, der Verarbeitung und der Förderung der Sprachen im Gehirn gemeinschaftlich auseinander. Das vorliegende Buch beschäftigt sich mit dem Thema der Interdependenz von Mehrsprachigkeits- und Gehirnforschung und bietet einen Überblick über den aktuellen Forschungsstand - von den Untersuchungsmethoden bis zur Umsetzung des durch die Forschung gewonnenen Wissens in die Lehrmethoden. Auf die den Spracherwerbsprozess beeinflussenden Faktoren Alter, Motivation und Emotionen wurde besonderer Wert gelegt.

Studium der Romanistik und der Psychologie an der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main.