Beschreibung
Die Einführung zur Bedeutung von Sprache in der Erziehungswissenschaft liefert Basiswissen zu relevanten Theorien und Konzepte aus Linguistik, Soziolinguistik und Bildungsforschung. Es geht um sprachliche Heterogenität, um sprachliches Handeln in pädagogischen Institutionen und um Zusammenhänge zwischen Sprache und Schulerfolg.
Autorenportrait
Dr. Sara Fürstenau und Dr. Drorit Lengyel sind Professorinnen an der Fakultät für Erziehungswissenschaft an der Universität Hamburg.
